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根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，不正确的一项是A:新任国家领导人要求大会发言要言简意（赅，骇），不需要絮絮叨叨，连篇累牍。“赅”有“完备”“全”的意思，而“骇”有“惊吓”“震惊”的意思，所以横线处应填“赅”。
B:我们应该因地宜，将运河两岸打造成真正的绿色花园。“制”有“拟定、制定”的意思，而“治”有“治理”的意思，所以横线处应填“治”字。
C:科技工作者在搞科学研究时一定要深思熟虑、细致入微，切莫笑大方（怡贻）。“怡”有“愉快”的意思，而“贻”有“遗留”的意思，所以横线处应填“贻”。
D:中美两国在一些问题上出现纷争，这是正常的。我们不能一叶目（障，嶂），不见泰山，应该看到对话与合作仍是两国关系的主流。“障”有“阻隔”“遮挡”的意思，而“嶂”是“直立像屏障的山峰”的意思，所以横线处应填“障”。
相关标签： 大会发言 细致入微
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今年的政府工作报告中，一件小事引来不少家长关注，那就是“着力解决中小学生课外负担重”的表述。而去年年底召开的中央经济工作会议，更将这一问题列为非补不可的“民生短板”。在今年两会“部长通道”上，教育部长陈宝生接受采访时，回应的第一个问题就是与减负有关的“三点半”现象。王欢委员10日在全国政协十三届一次会议第三次全体会议上作大会发言时指出，当前学生“减负”取得一定效果，但仍存在校内“减负”校外“增负”等现象，建议家庭教育、社会教育、学校教育三方合力增强学生“减负”获得感。随着民众对于教育工作的越来越重视，学生学习负担也越来越大。教育减负工作虽有成效，但也面临着越减越重的窘境，如何有效推进学生减负工作成为热议话题。对此你怎么看？
下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（３分）A:图书大厦里，一本本厚厚的语法书，虽然详细，但也繁琐，千万条语法规则实在令人望而生畏。
B:他在大会发言中说，在国际反恐斗争中，对他人的危难隔岸观火，势必会招致各方舆论的抨击。
C:尽管我们的方案这次没有获准，但只要其设计科学可行，论证无懈可击，就能引起上级的重视。
D:一旦手机出现问题，存在里面的通讯录很容易就付诸东流，从而给工作和生活带来极大的不便。
B:他在大会发言中说，在国际反恐斗争中，对他人的危难隔岸观火，势必会招致各方舆论的抨击。
C:尽管我们的方案这次没有获准，但只要其设计科学可行，论证无懈可击，就能引起上级的重视。
D:一旦手机出现问题，存在里面的通讯录很容易就付诸东流，从而给工作和生活带来极大的不便。