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题目

下列句子中加横线的成语使用不恰当的一项是()A:“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉根深蒂固;事实上,生活中解决问题的方法并非只有一个。
B:做一个人,我们要行使自己的权力;做一个公民,我们要恪尽职守。
C:两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢,又是握手,又是拥抱,别提有多高兴了。
D:做学问是一项艰苦的劳动,应踏踏实实,不能好高骛远。

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下面句子中加点的词语使用恰当的一项是()A:县关心下一代主任赵秉朗同志数十年如一日关心青少年的模范事迹在当地广为传颂,经媒体曝光后,更赢得了无数人的赞赏。
B:二十四节气是中国古人的发明,更有千年的文化结存,申遗成功,被列为世界文化遗产是众望所归。
C:聪明的人能够在失败中及时吸取教训,改变自己的思维和行为,以免重蹈覆辙而追悔莫及。
D:中学生写作不仅需要文化知识的积累,更需要生活的积累,否则,写出来的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空文。
下列句中划线词语理解不正确的一项是()(3分)A:清晨,阳光活泼地溜进树丛,欢快地洒下一地金黄,树上的鸟儿也醒来了,情不自禁地欢叫着。(鸟儿抑制不住自己的感情)
B:舞!舞!舞!狂野的铜梁龙,带给我们力量的奔腾、生命的升华,让人叹为观止。(赞美舞动的铜梁龙美到了极点。)
C:家的味道就像妈妈亲手包的大汤圆,热气腾腾,用竹筷轻轻一挑,那浓稠的黑芝麻糖汁就迫不及待地涌出面皮,添上一口,暖透心田。(形容黑芝麻糖汁急速地往外涌。)
D:李灵同学自出心裁设计制作的“救护衣”,在救助伤员时发挥了较大作用,受到医护人员的赞赏,展现了中学生的创新能力。(自己用心裁剪。)
选出对下列名著相关内容的表述有误的一项()A:“我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那个时候叫我来背书。”这是《五猖会》的最后一句,句中所背的书是《鉴略》。
B:老舍的《骆驼祥子》,通过祥子这个人物命运的变化,无情地批判了祥子所处的那个社会一一它不让好人有出路。
C:《格列佛游记》第四卷,以恣肆的笔调,展示了人兽颠倒的怪诞景象。其中的人叫“慧骃”,兽叫“耶胡”。
D:在艺术上,《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉刹那间的灵感,形式短小而意味深长。
下列句子中的标点符号使用都正确的一项是(3分)A:《论语》中有这样两句话:“吾日三省吾身”和“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,一个人能做到这两条,就能重塑自我。
B:有人发出设立《中国手书日》的号召,呼吁人们在一年中的某一天,放弃手机、电子邮件、即时通讯工具,用手书方式写一封家信,记一篇日记,抄写几首古诗词等,颇有一些浪漫主义色彩。
C:那如锉的石面,如刀的石棱刮削脊背,不疼吗那如牛负重的瘦弱身躯,哪来如此持久强大的力量听说背石修寺,完全是自愿的、无偿的。
D:其时,每位磕头人磨穿了生牛皮做的围裙不止八张;用坏了的木制手套不计其数;上路时的十五头耗牛已所剩无几。
选出下列关于课外名著的说法不正确的一项()A:《骆驼祥子》讲述的是一个普通人力车夫的故事。为我们展示了一幅幅触目惊心的、具有浓郁老北京风情的人物画与世态图。
B:《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔柯察金的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。
C:《繁星春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉刹那间的灵感,以优美华丽的词藻书写内心的感受和思考。
D:英国作家夏洛蒂勃朗特创作的简爱中的简爱是个孤女,成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。
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