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下列词语中加横线字的注音完全正确的一项是（）A:憔悴（cuì）威慑（shè）蜷曲（juǎn）花团锦簇（cù）
B:偌大（nuó）蓦然（mù）缄默（jiān）丝丝缕缕（lǚ）
C:涟漪（yī）攒成（cuán）窒息（zhì）人迹罕至（hǎn）
D:老窖（gào）荫庇（yìn）佝偻（jū）鳞次栉比（zhì）
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下列句子中划线的成语使用不当的一项是（）A:文化、科技、卫生“三下乡”活动给农村带来许多新技术、新信息，让农民们获益匪浅。
B:家用电器降价刺激了老百姓的消费欲望，原来趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。
C:谎言让他感到惴惴不安，终于，他鼓足勇气，走到了老师面前。
D:阅读文章遇到“拦路虎”时，要善于使用工具书，千万不能望文生义。
B:家用电器降价刺激了老百姓的消费欲望，原来趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。
C:谎言让他感到惴惴不安，终于，他鼓足勇气，走到了老师面前。
D:阅读文章遇到“拦路虎”时，要善于使用工具书，千万不能望文生义。
下列关于《水浒传》相关知识的表述，错误的一项是（）A:《水浒传》描写了以宋江为首的一百零八位好汉聚义梁山的故事，该书的作者是施耐庵。
B:《水浒传》中有多位打虎英雄，其中在沂岭杀四虎的是李逵，在景阳冈打死老虎的是武松。
C:《水浒传》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是相同的，晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖也是“义”。
D:《水浒传》中梁山泊英雄排座次时封了马军五虎将，他们分别是：大刀关胜、豹子头林冲、霹雳火秦明、双鞭将呼延灼、小李广花荣。
B:《水浒传》中有多位打虎英雄，其中在沂岭杀四虎的是李逵，在景阳冈打死老虎的是武松。
C:《水浒传》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是相同的，晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖也是“义”。
D:《水浒传》中梁山泊英雄排座次时封了马军五虎将，他们分别是：大刀关胜、豹子头林冲、霹雳火秦明、双鞭将呼延灼、小李广花荣。
结合语境，对下列划线词语的解释有误的一项是（）（3分）A:范进往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。（不省人事：这里指人昏迷，失去知觉）
B:她是一个情绪极度不稳的人，一丁点儿矛盾都可能使她歇斯底里与人大吵一架。（歇斯底里：形容情绪异常激动，举止失常）
C:大和小学近几年教学质量稳居学区前茅，人家都说学校人杰地灵，必定人才辈出。（人杰地灵：意指山川灵秀，人物杰出）
D:十·一的巴人广场种种促销活动纷纷登场，每场表演都十分精彩，不得不让人叹为观止。（叹为观止：停下脚步欣赏并发出由衷的赞叹）
B:她是一个情绪极度不稳的人，一丁点儿矛盾都可能使她歇斯底里与人大吵一架。（歇斯底里：形容情绪异常激动，举止失常）
C:大和小学近几年教学质量稳居学区前茅，人家都说学校人杰地灵，必定人才辈出。（人杰地灵：意指山川灵秀，人物杰出）
D:十·一的巴人广场种种促销活动纷纷登场，每场表演都十分精彩，不得不让人叹为观止。（叹为观止：停下脚步欣赏并发出由衷的赞叹）
下列各句中没有语病、语意明确的一项是（）A:通过中国·融水芦笙斗马节这个活动，使大家了解融水苗族文化的源远流长和独特之处。
B:为了防止考试作弊这一现象在这次段考中不再发生，学校专门强调了考风考纪，要求同学们诚信考试。
C:有没有强烈的集体荣誉感，是建设好优秀班集体的关键所在。
D:我们的班主任是一个工作极度负责的人，我从他身上学到了许多东西，包括他的学识和人品。
B:为了防止考试作弊这一现象在这次段考中不再发生，学校专门强调了考风考纪，要求同学们诚信考试。
C:有没有强烈的集体荣誉感，是建设好优秀班集体的关键所在。
D:我们的班主任是一个工作极度负责的人，我从他身上学到了许多东西，包括他的学识和人品。
下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ） A:炽热（chì） 哂笑( xī ) 匀称(chèn) 狩猎（shǒu） 暗然失色
B:脂粉（zhǐ） 教诲（huì ） 蓬蒿（hāo） 咫尺（zhǐ ） 锐不可挡
C:家醅（pēi ） 黝黑（yǒu） 赃物 (zāng) 濒临（bīn） 张皇失措
D:顷刻(qǐng ) 奔丧(sāng) 祈祷( qí ) 烦燥（zào） 冥思遐想
B:脂粉（zhǐ） 教诲（huì ） 蓬蒿（hāo） 咫尺（zhǐ ） 锐不可挡
C:家醅（pēi ） 黝黑（yǒu） 赃物 (zāng) 濒临（bīn） 张皇失措
D:顷刻(qǐng ) 奔丧(sāng) 祈祷( qí ) 烦燥（zào） 冥思遐想