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下列各句中,标点符号使用不合乎规范的一项是()A:当我们把自己的精神小屋建筑得美观结实,储物丰富之后,不妨扩大疆域,增修新舍。
B:我国古代有两个脍炙人口的典故,一是“曹冲称象”,一是“司马光破缸救人”。
C:英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的警句:“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。
D:某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究,并得出如下结论:“富于创造力的人,认为自己具有创造力缺乏创造力的人,不认为自己具有创造力。”
相关标签： 创造力 标点符号 当代诗人
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相关试题
()原本是由专利审查人员萌生的对多产发明家的发明方法与思路进行总结与推广的想法。
A.创造力过程
B.创造力开发
C.创造力执行
D.创造力思路
题目有调查显示，部分学生缺乏创造力。研究者认为，具有创造力的孩子在幼年时都比较淘气，而在一些家庭，小孩如果淘气就会被家长严厉呵斥，这导致他们只能乖乖听话，创造力就有所下降。这项调查最能支持的论断是（ ）。
A:幼年是创造力发展的关键时期
B:教育方式会影响孩子创造力的发展
C:幼年听话的孩子长大之后可能缺乏创造力
D:有些家长对小孩淘气倾向于采取比较严厉的态度
A:幼年是创造力发展的关键时期
B:教育方式会影响孩子创造力的发展
C:幼年听话的孩子长大之后可能缺乏创造力
D:有些家长对小孩淘气倾向于采取比较严厉的态度
()是现代创造学的主要研究内容。
A、创造力研究
B、创造力执行
C、创造力开发
D、创造力过程
目前对创造力的研究主要从()三方面进行研究。
A.创造力的结构
B.创造力的过程
C.创造力的产生
D.创造者个人
托伦斯在1999年报告了他对高创造力学生和IQ值高的学生进行跟踪研究后获得的研究结果，这些研究结果有（）
A、在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高IQ的学生获得的研究生学位和其他荣誉比高创造力的学生多B、在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高创造力的学生获得的研究生学位和其他荣誉比高IQ的学生多C、在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高IQ的学生获得的研究生学位和其他荣誉和高创造力的学生是一样的D、在成年后，具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高IQ的学生获得的成就超过高创造力的学生E、在成年后，具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高创造力的学生获得的成就超过高IQ的学生