下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（）A:博山的溶洞、淋漓湖，淄川的蒲松龄旧居，周村的古大街，都是淄博的旅游名片。
B:“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
C:生命是什么是奔腾不息的一江春水，还是顽强生长的一棵小树
D:十天之中，总有八九天是我第一个去开学堂门的。

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标点符号不可少

　　有一回，一家书局请鲁迅先生写书稿。鲁迅给了这家书局一部稿子。鲁迅交给这家书局的稿子是有标点符号的，并且分了段。可是这家书局在书出版后付给鲁迅稿酬时，却除去了标点和空行。　　后来，这家书局又请鲁迅先生写书。鲁迅先生又给了他们一部书稿，不过这次的稿子，既没有标点符号，也没有分段落。书局接到这样的稿子，当然无法照新书的格式出版，只好请鲁迅先生再在稿子上加上标点符号，划分出段落。　　同学们，你们知道鲁迅先生为什幺要这样做吗？他是要让出版商知道：标点符号和分段后的空格是不可缺少的。1．本文一共____个自然段。 2．照样子，用加粗词写句子。不过这次的稿子，既没有标点符号，也没有分段落。______________3．鲁迅为什么把没有标点符号，也没有分段落的书稿寄给出版商？ ______________4．读了这篇文章，对你有什么启发？你有什么心得体会？写一写。______________

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填入下面语段横线处的诗句，最恰当的一项是（）小雨的美和西湖夜景的美交融在一起，是浑然一体的朦胧美。这小雨的沙沙声、淅沥声，把人带到朦胧世界，雨也朦胧，景也朦胧，人也朦胧。在朦胧的小雨声中，进入朦胧的梦乡，领“”的意境。A:天街小雨润如酥，草色遥看近却无
B:黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
C:小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花
D:沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风

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（题文）下列各句中没有使用修辞的一项是（）A:“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
B:红的像火，粉的像霞，白的像雪。
C:桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
D:在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。

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对下列句子使用的修辞方法判断正确的一项是()。

A.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(比喻)

B.北国风光,千里冰封,万里雪飘。(排比)

C.桥是什么?不过是一条板凳。(设问)

D.“吹面不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸着你。(夸张)

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下列句子中，没有运用拟人修辞手法的一项是（）A:“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
B:树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
C:水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
D:一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

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