1964年美国纽约发生了著名的吉诺维斯案件，一位叫做吉诺维斯的姑娘在回家途中遭歹徒持刀杀害。案发的30分钟内有38个邻居听到被害者的呼救声，许多人还走到窗前看了很长时间，但没有一个去救援。甚至没有人行举手之劳，打电话及时报警，致使一件不该发生的惨剧成为现实。

对于上述现象的解释最恰当的一项是()。

A．公众目睹别人身临危难，是公众人性的丧失

B．经常目睹暴力事件，导致公众的麻木不仁

C．经常目睹事件发生，而不予帮助，可能是由于其他人在场，抑制了助人动机，导致社会责任的分散

D．面对危险人们都有自保的倾向

 1952年1月2日清晨，石田里显得格外的寂静。数九寒天，泥栎河上结起了厚厚的冰层。冰上有几个小朋友在滑冰，他们分头去找手榴弹。 
 突然，不远处传来呼救声，只见一个小孩掉到一个冰窟窿里，拼命挣扎。冰上的几个小孩都吓呆了。 
 罗盛教扔掉帽子，边跑边脱棉衣，一头扎进了冰水。泥栎河水深流急，罗盛教半天都没摸到落水的小孩。他不断地探出水面，张开冻得青紫的嘴唇喘着气，反反复复潜入水底。 终于抓到了小孩的手。罗盛教拼出全身力气把小孩托出水面，使小孩爬上了冰面，哪知冰层又塌了，小孩再次落水。 
 与罗盛教同来的小宋，看见这一情景，飞身跑回村里抱来了一根木头电线杆。 
 在冰水里泡了很长时间的罗盛教，这时已经筋疲力尽，全身都冻紫了。不要说救小孩，连自己都无力爬上岸了。但奇迹还是出现了：小孩又一次被顶出水面，但这一回不是被手托上来的。而是罗盛教用头和肩膀硬顶上来的！这时小宋正好赶到，他把电线杆伸到少年身上，少年得救了，但罗盛教却再也没有露头！人们奋力敲开冰层，将罗盛教从水里捞起。 大爷、大妈哭喊着罗盛教的名字，战友们摇动着罗盛教僵硬的身子，多么希望他能再看大家一眼，再看一眼石田里的秀丽景色！ 
 石田里20多户人家，如同失去了亲人一样，默默不语。他们请求连长、指导员，按照朝鲜人民最隆重的礼节来安葬罗盛教。 
 当天下午，乡亲们抬着罗盛教的遗体，缓缓地走向墓地。全村男女老少一齐出动，都要看一眼英雄的遗容。 
 在墓前，被罗盛教救起的孩子崔莹哭得最伤心，他把一瓶酒、一盘豆腐、一碗饭放到墓前的石桌上，哭着说到：“罗叔叔，我永远忘不了你的救命之恩。我要参加人民军，继承你的遗志，和志愿军一起打败美国侵略者！” 
 几年后，崔莹终于成为朝鲜人民军的一个军官，在保卫祖国的伟大斗争中实践着自己的誓言。 朝鲜人民为了纪念罗盛教，授予他“一级国家勋章”和“一级战士荣誉勋章”，并将石田里，改名为罗盛教村，将泥栎河改名为罗盛教河，将安葬他的佛体洞山改名为罗盛教山。
1．解释文中的词语。
筋疲力尽： 
誓言： 
2．用“▲”画出第三自然段中罗盛教救小孩的动作词，说一说你认识的罗盛教是一个怎样的战士？
 
3．罗盛教牺牲后朝鲜人民是如何做的？你从中感悟到了什么？
 
 

（四十）　　【给定资料】　　2013年1月15日下午，在湖南省×县S镇B小学，一名男子翻过围墙进入校园，手持凶器将正在操场上体育课的一名三年级学生刺倒在血泊中。校长杨某听到师生的呼救声，立即奔赴操场，安排把受伤学生送往医院抢救，随后奋不顾身追赶行凶歹徒，与其展开殊死搏斗，不幸以身殉职。　　据介绍，杨校长1980年参加教育工作。从教30多年来，他爱岗敬业，教书育人，无私奉献，得到了师生和家长的高度评价，多次被评为“优秀党员“优秀教师”。2006年担任校长后，他更是爱校如家、爱生如子，视教育为自己事业的全部，视学生为自己生命的全部。　　1月17日，教育部作出决定，追授杨校长“全国优秀教师”荣誉称号，并号召全国广大教师向杨校长学习。　　中国教育部官方报纸评论员文章称，杨老师践行了人民教师的崇高师德，是继“最美女教师”之后的教师楷模，令人由衷感佩。　　【问题】　　假定你是X县教育局工作人员，请结合“给定资料”，在当地报纸上为杨校长写一篇宣传稿。　　要求：表示哀悼，介绍事迹，勉励后人，400～500字。