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下列各项中划线字注音全都正确的一项是（）（3分）A:蹒跚(shān)诘(jié)问颓(tú)唐惟妙惟肖（xiāo）
B:阻遏（è）嶙峋（líng）胚(pī)胎销声匿（nì）迹
C:荒谬（miù）褶皱（zhě）殷红（yān）锐不可当(dāng)
D:愧怍(zuò)取缔(tì)匀称（chèng）草木萌（méng）发
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字形全对的一项是（）A:狼籍呆若木鸡唾手可得五体头地
B:簌簌混然一体不能自已立锥之地
C:掷掷孤苦伶仃有侍无恐俯拾皆是
D:相濡以沫坐享其成无暇顾及恸哭
B:簌簌混然一体不能自已立锥之地
C:掷掷孤苦伶仃有侍无恐俯拾皆是
D:相濡以沫坐享其成无暇顾及恸哭
下面句子中成语使用正确的一项是（）A:小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。
B:他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
C:他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。
D:专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。
B:他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
C:他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。
D:专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。
下列选项中注音和字形完全正确的一项是（）（3分） A:油光可鉴（jiàn）宽恕（shù）翻来复去（fù）黝黑（yòu）
B:不可明状（míng）繁衍（yǎn）粗制滥造（làn）迸射（bìng）
C:长吁短叹（xū）胆怯（qiè）相形见绌（chù）蓬蒿（hāo）
D:莫衷一事（zhōng）哂笑（shěn）沧海桑田（cāng）狩猎（shǒu）
B:不可明状（míng）繁衍（yǎn）粗制滥造（làn）迸射（bìng）
C:长吁短叹（xū）胆怯（qiè）相形见绌（chù）蓬蒿（hāo）
D:莫衷一事（zhōng）哂笑（shěn）沧海桑田（cāng）狩猎（shǒu）
下列词语注释完全正确的一项（）A:典押（把财物交给对方做担保）荆棘（有刺的草木）
B:荒莽（鲁莽）些微（小）
C:摇曳（拉拽）无所事事（没有什么事情可干）
D:厮守（厮杀）默默无语（不说话）
B:荒莽（鲁莽）些微（小）
C:摇曳（拉拽）无所事事（没有什么事情可干）
D:厮守（厮杀）默默无语（不说话）
下面划线字注音、字形完全正确的一项是()A:我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌（jǔn）,后来足足害了一年多的眼翳（yì）。
B:他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔（hàn）首低眉,敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。
C:我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽(jī)首/我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明吗
D:于是大自然拿我去把千山万壑（hè）装点。/我陪伴他长嘘短叹，帮助他将衷情吐露。
B:他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔（hàn）首低眉,敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。
C:我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽(jī)首/我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明吗
D:于是大自然拿我去把千山万壑（hè）装点。/我陪伴他长嘘短叹，帮助他将衷情吐露。