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下面加点词的解释，完全正确的一项是（）A:媵人持汤（热水）沃灌菊之爱，陶后鲜（少）有闻
B:果如鹤唳（鸟鸣）云端子墨子曰：“胡不见（看见）我于王”
C:食（吃）之不能尽其材但（但是）少闲人如吾两人者耳
D:先帝不以臣卑鄙（下流）小惠未徧（通“遍”遍及，普遍）
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下列加点字注音完全正确的一项是（）A:田圃(pǔ)诘难(jié)恣睢(suì)
B:灰烬(jìn)狡黠(xié)星宿(xiù)
C:阴晦(huì)汲取(jí)赔偿(sháng)
D:晌午(shǎng)襁褓(qiǎng)拮据(jié)
B:灰烬(jìn)狡黠(xié)星宿(xiù)
C:阴晦(huì)汲取(jí)赔偿(sháng)
D:晌午(shǎng)襁褓(qiǎng)拮据(jié)
下列标点符号使用错误的一项是（）A:冬天的百草园比较的无味；雪一下,可就两样了。
B:到底出了什么问题，你的车
C:“明天的课前演讲准备好了吗”老师问，“嗯，准备好了。”
D:泰兴市田园艺术团的惠民演出热动基层，每场演出，观众少则三四百人，多则上千人。
B:到底出了什么问题，你的车
C:“明天的课前演讲准备好了吗”老师问，“嗯，准备好了。”
D:泰兴市田园艺术团的惠民演出热动基层，每场演出，观众少则三四百人，多则上千人。
下面语句中没有语病的一项是（ ） A:你不认真学习，那怎么取得好成绩是可想而知的。
B:语义矛盾，删去“能否”或在“是”前加“能否”；
C:语义矛盾，将“心声”改为“同学们”，“和”后边加“听取同学们”。考点：本题考查学生对病句的修改能力。 window.onload = function(){ document.getElementById("ST
D:我们只有和自然和睦相处，才能保护好我们的家园——地球。
B:语义矛盾，删去“能否”或在“是”前加“能否”；
C:语义矛盾，将“心声”改为“同学们”，“和”后边加“听取同学们”。考点：本题考查学生对病句的修改能力。 window.onload = function(){ document.getElementById("ST
D:我们只有和自然和睦相处，才能保护好我们的家园——地球。
下列各组词语中字音和书写有误的一组是A:猝然（cù）销魂 磕绊（bàn）汗流浃背
B:悲怆（càng）浮燥 荒谬（miù）不可思意
C:雾霭（ǎi）濡染 契约（qì）飞珠迸玉
D:褴褛（lǚ） 揣摩 恻隐（cè）钟灵毓秀
B:悲怆（càng）浮燥 荒谬（miù）不可思意
C:雾霭（ǎi）濡染 契约（qì）飞珠迸玉
D:褴褛（lǚ） 揣摩 恻隐（cè）钟灵毓秀
下列划线的注音全部正确的一项是（3分）A:真挚(zhì)栖息(xī)恃才放旷(shì)
B:庐山——让我着迷的山，让我难忘的山，让我浮想联翩的山啊！
C:让我着迷、让我难忘、让我浮想联翩的就是庐山。
D:慨叹(kǎi)骈进(pián)锲而不舍(qiè)
B:庐山——让我着迷的山，让我难忘的山，让我浮想联翩的山啊！
C:让我着迷、让我难忘、让我浮想联翩的就是庐山。
D:慨叹(kǎi)骈进(pián)锲而不舍(qiè)